舞蹈是美育的重要手段之一，它具有直觀(guān)、形象、生動(dòng)、活潑的特點(diǎn)，是幼兒極為喜愛(ài)的一項活動(dòng)。它可以陶冶孩子的性情，使她們從小受到美的熏陶，更有利于孩子身體的協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)她們快樂(lè )地健康成長(cháng)。與成品舞蹈相比，基本功訓練相對趣味性差，難以提起幼兒訓練的興趣。因此，著(zhù)重進(jìn)行舞蹈感覺(jué)和音樂(lè )理解能力的培養，僅設計了部分簡(jiǎn)單的基本功訓練。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　與舞蹈表演比起來(lái)基本功的訓練是一項比較枯燥無(wú)味的事情，如果孩子們對基本功訓練不感興趣，那么練習的效果就會(huì )很差，為了孩子們能在短的時(shí)間內得到好的訓練效果首先要調動(dòng)他們的興趣，讓他們“入門(mén)”我采用了游戲的形式來(lái)對他們進(jìn)行基本功的訓練。

　　一、踢腿練習

　　我在兩個(gè)柱子之間連了一根皮筋，先把高度調到很低讓孩子們用腳踢，慢慢的把高度提升，看看哪個(gè)孩子能踢得著(zhù)，他們會(huì )爭先恐后的搶著(zhù)練習，而且不會(huì )厭倦，老師不用強制他們也會(huì )練習的很起勁，不幾天的時(shí)間他們就把腿部的筋拉開(kāi)，腿踢得很直很高。

　　二、打虎跳

　　打虎跳對孩子們來(lái)說(shuō)是一件不容易的事情，因為兩只腳要脫離地面，從空中打過(guò)，完全用手部的力量支撐整個(gè)身體，而且要求也很?chē)栏?，腿要直身體要正，孩子們一點(diǎn)自信也沒(méi)有，哪怕我保護他們讓他們一個(gè)個(gè)翻他們還是不敢，原來(lái)他們是害怕，于是我也故不了年齡的問(wèn)題，給他們做示范，告訴他們老師能做到你們就能做的比老師做的更好，終于幾個(gè)大膽的能完成動(dòng)作，但不是很規范，我還是利用皮筋讓孩子們感受腿從空中過(guò)物，現在我們班上的孩子都能獨立的完成虎跳這一動(dòng)作。

　　三、前橋

　　前橋是孩子們很喜歡但是難度非常大的基本功，孩子們的心里想做卻又害怕，我采用單個(gè)訓練的方法，讓每個(gè)孩子先學(xué)會(huì )這個(gè)動(dòng)作，知道怎樣保護自己，讓她們在練習的時(shí)候不會(huì )受傷，然后再調動(dòng)他們練習的興趣，利用皮筋讓他們練習過(guò)橋。

　　四、壓腿組合

　　按照大班幼兒基本功的訓練要求，結合班級孩子的特點(diǎn)，設計一套完整的壓腿組合，其中包括正壓腿、側壓腿、后壓腿、踢腿和搬腿等動(dòng)作。這套組合動(dòng)作連接緊密，音樂(lè )活潑，孩子們主動(dòng)地把身體各部分活動(dòng)開(kāi)，這樣在練習基本功的過(guò)程中不容易傷到自己。

　　五、游戲

　　通過(guò)騎馬、支撐、推小車(chē)來(lái)練習手臂的力量，通過(guò)跳青蛙來(lái)壓垮，活動(dòng)量都很大，每次練習完孩子們都會(huì )出一身大汗，孩子把基本功訓練當成一種很快樂(lè )的事情，每天都主動(dòng)提出練習基本功。通過(guò)趣味基本功訓練孩子們在游戲中鍛煉了身體，非常適合幼兒園的孩子。

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